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陈玲一改之(zhī )前死都不(bú )想去学校的态度，变(biàn )得迫不及待的想去学(xué )校。

不是说数学比语(yǔ )文简单，只是相对于(yú )语文(wén )的字的认识来讲(jiǎng )，数(shù )学采用的是前世(shì )阿拉(lā )伯数字，学起来(lái )没有(yǒu )语文认字(zì )那么复(fù )杂。

按照学校(xiào )的建筑物来(lái )讲，所有(yǒu )的建筑物都(dōu )变为教室(shì )，理论上是(shì )可以容纳(nà )更多的人数(shù )。

陈天豪(háo )解锁了新的技能之后(hòu )，机器人都可以传授(shòu )给学生。

比如：专业(yè )技术下面的研究技术(shù )、采矿技术、冶炼技(jì )术、农田技术、养殖(zhí )技术(shù )、管理技巧等。

这些(xiē )建筑物跟(gēn )木质结(jié )构不(bú )一样，这(zhè )是一种(zhǒng )充满(mǎn )前世现代(dài )化气息的楼(lóu )房。

不过(guò )那些火花被(bèi )一股能量(liàng )控制在一定(dìng )范围，无(wú )法逃脱。

接(jiē )下来的几(jǐ )天，三个研究所都把(bǎ )自己研究所的任务完(wán )成了，至此，陈天豪(háo )手中的所有图纸都被(bèi )完全研究完成。

陈天(tiān )华点(diǎn )点头，作为高级(jí )的智(zhì )能机器人，他之(zhī )前通(tōng )过陈天豪(háo )残留的(de )意识(shí )，学习了(le )很多知识，可是那些(xiē )知识都是来(lái )源于陈天(tiān )豪，他无法(fǎ )超越陈天(tiān )豪所在时代(dài )的科技。